Ecoles en langues régionales, le Premier ministre choisit l’apaisement

Publié le 22/09/2021 • Par Hélène Huteau • dans : A la Une Education et Vie scolaire, Actu expert Education et Vie scolaire, France

Enseignement des langues régionales — herreneck - adobestock.com

Jean Castex a rencontré élus locaux et représentants des écoles en langues régionales, le 15 septembre. Le Premier ministre a décidé de les associer à la rédaction de la future circulaire, censée les légitimer, après la remise ne cause de la méthode immersive, par une décision du Conseil Constitutionnel. Le changement de la Constitution n’est pas à l’ordre du jour.

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On pouvait s’attendre au « clash », alors que le Premier ministre réunissait mercredi 15 septembre, le ministre de l’Education nationale avec les représentants des réseaux d’écoles en langues régionales (privées et publiques). Jean-Michel Blanquer et les réseaux associatifs s’opposent diamétralement sur la méthode pédagogique par immersion pratiquée depuis longtemps par les écoles privées et également, par un certain nombre d’enseignants d’écoles publiques bilingues, selon le chercheur Gwenole Larvol ⁽¹⁾. Une décision du Conseil constitutionnel a déclaré la méthode immersive contraire à la constitution, en mai dernier .

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Ecoles en langues régionales, le Premier ministre choisit l’apaisement

Fab44

23/09/2021 10h49

Bonjour,
L’article se veut clairement en faveur d’une supposée « efficience » de ces écoles sur les résultats scolaires, cependant il faut être prudent : avant de comparer les écoles il faut s’assurer que les élèves sont proches sociologiquement. Or, ces écoles en langue régionale sont trop souvent une aubaine pour contourner la carte scolaire par des parents CSP+ et faire de l' »entre-soi » (comme pour le secteur privé en général d’ailleurs).
La France, contrairement à bien d’autres pays, a au moins cette chance de ne pas être divisée à cause des langues. Alors, n’ouvrons pas la boîte de Pandore ! Cette décision de ne pas toucher à la Constitution est une bonne nouvelle. Si des parents veulent faire apprendre une langue régionale à leur progéniture, c’est très bien. Mais en dehors de l’école.

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