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Politiques éducatives - Page 71

Budget éducation nationale
Copyright : Phovoir
Décentralisation 21/12/2020

Projet de loi 4D : les collectivités entre satisfaction et attentisme sur le volet éducation

Médecine scolaire, gestion des collèges et lycées, inscription des enfants à l’école : le projet de loi 4D décentralise ou accroît le rôle des régions, départements et communes dans plusieurs champs de l’éducation. Les collectivités s’en félicitent… tout en émettant des réserves.

Copyright : D. Tadevosian - Adobe stock
Politique de la ville 21/12/2020

Cités éducatives : le dispositif à l’épreuve du terrain

Entravées par la crise sanitaire, les équipes de coordination des cités éducatives mettent tout en œuvre pour lancer leur plan d'actions sous la pression de l'Etat, impatient que les millions budgétés portent leurs fruits.

Nadia Hai
Copyright : Min Ville
Education 18/12/2020

Nadia Hai – « Nous accompagnerons financièrement les territoires aux projets ambitieux »

Alors que les cités éducatives fêtent leur première année d’existence, 40 nouvelles cités verront le jour en 2021. Nadia Hai, ministre déléguée auprès de la ministre de la cohésion des territoires, chargée de la ville, revient sur les espoirs placés dans ce programme qui va mobiliser plus de 100 millions d’euros d’ici à 2022

Contentieux 17/12/2020

La contestation des clauses d’un projet éducatif territorial

Des parents d'élèves ont demandé au tribunal administratif d'annuler, d'une part, l'arrêté du préfet fixant la liste des communes et des établissements publics de coopération intercommunale signataires d'un projet éducatif territorial (défini à l'article L. 551-1 du code de l'éducation), en tant qu'il vise une certaine commune, et ...

Copyright : D. Tadevosian - Adobe stock
Politique de la ville 17/12/2020

Le grand pari des cités éducatives

Le système éducatif français figure toujours parmi les plus inégalitaires de l’OCDE. Avec les « cités éducatives », qui visent à lutter contre l'empilement des dispositifs éducatifs scolaires et périsocolaire, l’Etat entend faire suivre « un parcours d’excellence » aux enfants et aux jeunes des quartiers prioritaires, de ...

college-numerique
Copyright : ©David Fuentes - stock.adobe.com
Education 15/12/2020

Les environnements numériques de travail vers la mutualisation

L’environnement numérique de travail (ENT) a pris une dimension stratégique depuis la crise sanitaire, permettant une relation sécurisée entre enseignants, élèves et parents. Les écoles maternelles et primaires sont encore trop peu concernées par ces environnements, qui sont davantage généralisés dans les collèges et les lycées. Les ...

Cet article fait partie du dossier :

Pourquoi le numérique éducatif n’est pas à la hauteur
Handicap 07/12/2020

L’allocation d’éducation de l’enfant handicapé à Mayotte

Un décret du 4 décembre fixe les conditions d'attribution à Mayotte de l'allocation d'éducation de l'enfant handicapé (AEEH) pour les enfants se voyant reconnaitre un taux d'incapacité permanente compris entre 50 et 79 %.Il prévoit également les modalités de prise en compte d'une nouvelle période de référence pour le calcul des ...

AdobeStock_104330101_zadorozhna
Copyright : zadorozhna / Adobe Stock
Politique de la ville 03/12/2020

Réforme de l’éducation prioritaire : une mesure « catastrophique », selon Ville et banlieue

L’annonce d’une expérimentation qui pourrait mettre fin aux réseaux d’éducation prioritaire en 2022, remplacés par des « contrats locaux d’accompagnement » ne passe pas auprès des maires de Ville et Banlieue. Une réforme qui tombe comme un couperet, sans concertation.

Transports scolaires 03/12/2020

Pourrait-il être obligatoire d’avoir des accompagnateurs dans les transports scolaires ?

Réponse du ministère auprès de la ministre de la transition écologique chargé des transports : Une telle mesure fait l'objet à ce jour de préconisations, notamment dans le « Guide pour la sécurité des transports scolaires à l'usage des décideurs locaux et de leurs partenaires », en cours d'actualisation dans le cadre d'un groupe de ...

Finances locales 26/11/2020

AESH et temps périscolaire : pour le Conseil d’Etat, c’est aux collectivités de financer

Une commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées a décidé que la scolarisation d'un enfant à l'école maternelle requiert, compte tenu de sa situation de handicap, tant pour le temps scolaire que pour le temps périscolaire, une aide individuelle, c'est-à-dire un accompagnement par une personne chargée de l'assister. Le ...

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