Devant la commission de la culture, de l’éducation, de la communication et du sport du Sénat, après avoir affirmé son ambition « d’élever le niveau des élèves » et de « garantir une réelle égalité des chances », Elisabeth Borne a répondu aux questions des sénateurs.
A l’occasion de l’anniversaire des vingt ans de la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, la ministre et les parlementaires ont échangé sur l’école inclusive. Elisabeth Borne n’a pas non plus échappé au sujet de la carte scolaire qui est en cours d’élaboration pour l’année scolaire 2025-2026 et fait tousser de nombreux élus.
Davantage de pôles d’appui à la scolarité
La ministre a affiché sa volonté de déployer les PAS ...
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Gazette des Communes, Club Éducation et vie scolaire
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La mixité scolaire, un sujet à risques
Sommaire du dossier
- Mixité scolaire : un enjeu qui concerne tout le territoire
- Elisabeth Borne annonce le déploiement des pôles d’appui à la scolarité
- Le brassage des élèves, nécessaire mais pas suffisant
- « La ségrégation sociale est le véritable fléau de l’école »
- « Il faut une forte motivation politique pour s’occuper de carte scolaire »
- Dans les écoles, une mixité sociale encore à la carte
- Avec son plan « École 2030 », Montpellier ambitionne d’améliorer la mixité scolaire
- Enseignement privé : les collectivités appelées à davantage contrôler et conditionner leurs subventions
- L’enseignement catholique en appelle aux communes pour l’aider à renforcer la mixité
- Lycées : le clivage public/privé, au cœur de la ségrégation scolaire
- « Intervenir sur l’école, c’est renforcer l’attractivité du quartier »
- Mixité scolaire : à Nîmes, un travail en commun entre le département, la ville et le rectorat
- Mixité scolaire : les acteurs locaux dénoncent l’inertie de l’Etat
- La difficile équation de la mixité scolaire
- La mixité sociale améliore le climat scolaire mais n’a pas d’effet sur les résultats
- L’indice de position sociale et la réussite au brevet des collèges sont fortement corrélés
- Pap Ndiaye : « Plus on écoute ce que les élus ont à dire, mieux c’est pour l’Education nationale »
- Ségrégation scolaire : ce que révèle l’indice de position sociale (IPS)
- Les indices de position sociale des écoles et des collèges attisent la colère
- Indice de position sociale : un lycée à deux vitesses
- L’indice de position sociale des collèges et des classes de CM2, une donnée communicable
- « La cour des miracles » : la mixité sociale du rêve à la réalité
- Ségrégation scolaire : « Nous disposons d’une photographie des secteurs scolaires concernés »
- Le conseil départemental de Seine-Saint-Denis lance un « plan d’attractivité » pour 40 collèges
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