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Enseignants artistiques

Professeurs de musique: quelles solutions contre l’itinérance forcée ?

Publié le 27/01/2025 • Par Julie Krassovsky • dans : Actualité Culture, France, Toute l'actu RH

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© alipko
Les temps non complets des enseignants de musique conduisent à des situations précaires, des conditions d’exercices difficiles, et une évolution de carrière morcelée. Pour y remédier, les syndicats ne sont toutefois pas tous sur la même ligne.

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A 45 ans, Carine Moretton, professeur de flute à bec et de musiques anciennes, se dit chanceuse. Dans cette discipline où l’offre de cours est plus limitée (comme pour les bois, la contrebasse ou la harpe), elle cumule 16 heures dans un conservatoire relevant de la collectivité Grand Paris Seine Ouest et 7 heures dans un autre de la communauté d’agglomérations Vallée Sud Grand Paris.

L’assistante d’enseignement artistique, détentrice de l’examen professionnel de professeur, a déjà réussi à regrouper ses heures de façon à éviter de se rendre dans les deux établissements sur une même journée. « Cela m’oblige cependant à travailler tous les jours de la semaine au dépend de ma pratique personnelle mais ce n’est rien comparé à des collègues qui travaillent peu d’heures dans plus de deux ...

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