Par Fauve Sodade, psychologue scolaire
Avec la loi d’orientation de juillet 1989, la scolarisation à l’âge de 2 ans s’est beaucoup développée en France, en raison, notamment, du nombre insuffisant des places disponibles dans les crèches et autres lieux d’accueil destinés aux jeunes enfants.
L’école à 2 ans, sont-ils prêts ?
Rares sont les pédopsychiatres pour défendre la scolarisation précoce. De leur point de vue, elle néglige le développement psychoaffectif des enfants, qui ont besoin, jusqu’à 3 ans, d’un environnement adapté à leurs besoins, en petits groupes et non pas dans un groupe classe d’une vingtaine d’élèves, avec dans le meilleur des cas, une aide en la personne d’un agent territoriale spécialisé.
Ainsi, Bernard Golse, chef du service ...
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J’en profiteRéférences
- Claire Brisset, Bernard Golse ; L’école à 2 ans : est-ce bon pour l’enfant? ; Odile Jacob ; 2006.
- Agnès Florin ; Accueillir l'enfant entre 2 et 3 ans ; Érès ; 2017.
- Arthur Heim ; Quand la scolarisation à 2 ans n’a pas les effets attendus : leçons des méthodes d’évaluations ; Note de synthèse ; janvier 2018.
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