Quels sont, aujourd’hui, les ressorts de la montée en compétences ? Comment donner aux agents l’envie et les moyens d’apprendre ? Ces questions étaient au cœur d’un colloque intitulé « De la formation à l’apprenance », organisé par l’Association des DRH des grandes collectivités (ADRHGCT) l’année dernière, dans les locaux de la région Île-de-France.
Le constat ? Les mutations actuelles exigent un apprentissage permanent. Mais l’approche traditionnelle – le formateur transmet, le stagiaire reçoit – ne fonctionne plus. Il faut inverser la logique et partir de l’apprenant, de sa réalité, de son quotidien. Comme le résume Vincent Lescaillez, président de l’ADRHGCT : « Il nous faut rompre avec l’idée “d’envoyer” les agents en formation. C’est la formation qui doit venir à eux. »
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Gazette des Communes
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