Etablissements scolaires : il y a une vie après l’école !

Par le passé, espace public rimait souvent avec activité. Un gymnase pour la pratique sportive, une école pour l’accueil des enfants cent quarante jours par an sur le temps scolaire. Désormais, élus et agents territoriaux réfléchissent à densifier l’usage des bâtis publics, notamment celui des établissements scolaires. ­François Garay, maire des Mureaux, une commune de 34 000 habitants située dans les Yvelines, s’y est attelé au moment de la conception du pôle ­Molière. L’une de ses préoccupations était de « passer d’un mono-usage à un multi-usage et de faire en sorte que les bâtiments puissent être utilisables sept jours sur sept ». Pour lui, lors d’un projet de construction ou de réhabilitation, « il est important d’être capable d’avoir un raisonnement à trois cent soixante-cinq jours, dix à douze heures par jour et de définir fonctionnellement les attendus ».

Un exemple avec les gymnases, l’un des équipements les plus convoités. La plupart sont utilisés du matin au soir, tous les jours de la semaine. Pourtant, des efforts sont encore attendus. Devant la commission des affaires culturelles et de ...