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Formation

Territoires numériques éducatifs : la recherche d’un modèle économique pour Réseau Canopé

Publié le 04/11/2024 • Par Michèle Foin • dans : A la Une Education et Vie scolaire, Actu expert Education et Vie scolaire, France

Educatif numérique
David Fuentes/Adobestock
Dans un récent rapport sur Réseau Canopé, la Cour des comptes révèle les faiblesses de l’opérateur dans sa mise en œuvre des TNE et doute de sa capacité à généraliser l’expérimentation à tous les départements.

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Dans un rapport paru le 4 octobre 2024, la Cour des comptes revient sur dix ans d’exercice du Réseau Canopé, l’opérateur de formation continue des enseignants « par le numérique et pour le numérique ». Éditeur historique de ressources documentaires destinées aux enseignants, « il s’est vu confier la mission de produire des ressources numériques par la loi de la Refondation de l’École de 2013 » rappellent les sages de la rue Cambon, créant « le service public du numérique éducatif ».

Une mutation réussie, selon eux, avec une activité « résolument tournée vers le numérique ». Mais le modèle économique de l’établissement est fragile.  Ses recettes propres ne représentent que 10 % environ du total de ses recettes. En 2023, 79 % du total des recettes repose sur la subvention pour charge de ...

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