Pour son 6e rapport issu de la plateforme citoyenne, la Cour des comptes s’est penchée sur l’inclusion scolaire des élèves en situation de handicap. Il s’agit d’un « bilan contrasté », souligne Pierre Moscovici lors d’une conférence de presse du 16 septembre. Le rapport reconnaît « la pertinence et la cohérence » de cette politique publique, mais pointe « des faiblesses dans la mise en œuvre ».
Depuis la loi pour l’égalité des droits et des chances du 11 février 2005, la réussite est « indéniable » sur le plan quantitatif : le nombre d’élèves en situation de handicap a triplé entre 2006 et 2022. Cependant, cette politique d’inclusion ne permet pas de « couvrir l’ensemble des besoins des élèves de manière efficace et équitable ». Pour ce rapport, les magistrats se sont posé deux autres ...
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