Le rapport soulève une série d’interrogations pour les collectivités.
En quoi consiste l’accompagnement éducatif ?
Le rapport propose d’instaurer deux heures d’accompagnement éducatif, après les cours, dont la responsabilité serait partagée entre les collectivités et l’Etat. Mais en quoi cela consisterait-il ? Parle-t-on du dispositif instauré par le ministère de l’Education nationale dans les zones prioritaires, appelé à se généraliser, alors même que ses crédits se tarissent depuis le début de l’année ? « Est-ce une façon d’imposer l’entrée aux collectivités dans ce dispositif, ainsi que son financement ? », s’inquiète donc Anne-Sophie Benoit, pour l’Andev.
Le président de l’Association des maires de France, Jacques Pélissard, relève d’autres incertitudes : « Les intervenants ...
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