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Politiques éducatives - Page 94
Un nouvel outil pour accompagner le plan Mercredi
Le ministère de l'Education nationale a mis en ligne le 25 juillet un site internet pour accompagner les communes qui souhaitent bénéficier du "plan mercredi". Objectif, améliorer la qualité des activités proposées aux enfants hors temps scolaire.
Cet article fait partie du dossier :
Rythmes scolaires : les communes à l'heure des choixQuel avenir pour les « conventions ruralité » pour l’école ?
Réponse du ministère de l'Education nationale : Le ministère de l'éducation nationale a proposé aux élus des départements à contexte rural ou de montagne d'engager une démarche contractuelle pluriannuelle d'améliorations qualitatives de l'offre éducative de proximité dans ces territoires (instruction no 2016-155 du ...
Les autobus transportant des enfants debout sur des lignes à vocation scolaire sont-ils autorisés ?
Réponse du ministère des Transports : Le transport d'élèves peut être exécuté de deux manières : soit par des lignes régulières, dénommées « services réguliers ordinaires » (SRO), soit par des circuits spéciaux par autocars, dénommés « services à titre principal scolaire » (SATPS). Conformément aux dispositions de l'article ...
Petite enfance : « Des collectifs à géométrie variable pour travailler autrement » – Christine Gautier-Chovelon
Chercheuse en sciences de l’éducation, cette spécialiste de « l’agir collectif » dans le domaine de la petite enfance témoigne de l’importance des activités festives pour la construction et la reconnaissance du travail des agents.
« Si l’exception culturelle existe, c’est parce que les élus ont participé à son édification » – Robin Renucci
Pour le comédien et metteur en scène Robin Renucci, qui dirige les Tréteaux de France, le ministère de la Culture fait fausse route avec le plan « La culture près de chez vous ». Dans un entretien avec La Gazette, il explique sa vision des politiques culturelles au plus près des territoires et parle de ses relations avec les élus des ...
Les maires donnent une bonne note au « Plan mercredi »
Destiné à favoriser les activités des enfants scolarisés de la maternelle au CM2, le « Plan mercredi » que les communes attendent depuis près d’un an, a été annoncé le 20 juin 2018 à Courcouronnes (Essonne). Avec à la clé, le doublement des aides de la CAF, au bénéfice des communes.
Accueil des élèves handicapés : un guide pour préparer la rentrée 2018
Pour mieux anticiper la prochaine rentrée scolaire des élèves en situation de handicap, un Vademecum donne quelques pistes aux maisons départementales des personnes handicapées (MDPH) et services de l'Education nationale.
Les établissements scolaires face au défi de l’accessibilité
Sauf exception rare, les établissements scolaires ont l’obligation d’accueillir les élèves en situation de handicap, quelle que soit la nature du handicap. Les collectivités territoriales doivent donc veiller à l’accessibilité des nouvelles constructions et programmer la mise en accessibilité des établissements existants. Le défi ...
Éducation artistique et culturelle : les villes et agglos réservées sur l’objectif de 100%
Comment développer l'éducation artistique et culturelle (EAC) pour toucher 100% des élèves comme le souhaite le gouvernement ? Et ce, alors que les collectivités doivent maîtriser leurs dépenses ? Telle est la quadrature du cercle dont ont débattu les élus lors des journées nationales de France Urbaine organisées à Dijon, les 5 et 6 ...
Ecole obligatoire à 3 ans : à quoi doivent s’attendre les communes ?
Si la portée symbolique de la mesure abaissant l'obligation de scolarité à 3 ans, annoncée par Emmanuel Macron le 27 mars, est accueillie avec enthousiasme par les élus, la charge financière de cette nouvelle obligation devrait reposer en grande partie sur leurs épaules.
