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Politiques éducatives - Page 92

1 Education 08/06/2015

Carte scolaire : l’impossible réforme

En marge de la conférence de comparaison internationale sur les mixités sociale, scolaire et ethnoculturelle qui s’est tenue à Paris les 4 et 5 juin 2015, un atelier était consacré aux ajustements de la carte scolaire. Difficile en la matière de faire primer l’intérêt collectif sur les intérêts individuels.

Education 26/05/2015

La laïcité au cœur des débats des rencontres de l’éducation

Réunis à Villeurbanne les 20, 21 et 22 mai dans le cadre des rencontres de l’éducation organisées par la ville de Villeurbanne et le réseau des villes éducatrices, les participants ont notamment planché sur la laïcité, sa définition et les moyens à mettre en œuvre pour former le corps éducatif et les jeunes.

Attentats de janvier 18/05/2015

[Opinion] Les jeunes en première ligne après les attentats !

Aujourd’hui, l’Anacej, ses adhérents, collectivités locales, mouvements de jeunesse, jeunes engagés sont en première ligne pour répondre aux interrogations qui ont émergé après les attentats. Nous pensons que le travail doit se faire avec tous les acteurs de terrain, mais aussi et surtout avec les jeunes eux-mêmes !Dans cette optique ...

lehman_11
Copyright : Flickr CC by lehman_11
1 Education 15/05/2015

Grande pauvreté et réussite : l’école aurait-elle une « préférence pour l’inégalité » ?

Deux rapports sur la réussite scolaire des plus démunis, rendus publics ce mardi 12 mai 2015, dressent un constat implacable sur la façon dont l’école s’empare de cette question, et avancent de multiples pistes pour enfin « faire le choix de la solidarité ».

Education 12/05/2015

École numérique : une consultation des collectivités locales en trompe-l’oeil

Les collectivités territoriales sont restées en retrait de la concertation lancée par le ministère de l’Éducation nationale. Elles n’auront de toute façon d’autre choix que de financer des équipements dès la rentrée 2016 dans le cadre des nouveaux programmes du collège.

Education 07/05/2015

Ouverture de classes en primaire : les chiffres du ministère récoltent surtout du scepticisme

Le 3 mai, le ministère de l’Education nationale annonçait que « la gauche a ouvert 8914 classes dans les écoles maternelles et primaires en trois ans. La droite en avait supprimé 9203 en cinq ans ». Info, ou intox ? Syndicats, élus et parents restent circonspects.

Politique de la ville 22/04/2015

Ville & Banlieue appelle l’Education nationale et Pôle Emploi à fournir plus d’efforts dans les quartiers prioritaires

Lors d'une journée d'échanges organisée mercredi 22 avril à Paris, l'association d'élus Ville & Banlieue a alerté sur la difficulté de signer des contrats de ville avec de nombreux partenaires, faute de moyens précis et d'engagements clairs de la part des services de l'Etat. Les nouveaux délais de signature annoncés par la secrétaire ...

Périscolaire 23/03/2015

Accueil des enfants handicapés hors l’école : les communes peuvent solliciter les CAF

Les communes peuvent solliciter le Fonds « Public et territoires » de la caisse d’allocations familiales pour favoriser l’accès des enfants en situation de handicap aux activités périscolaires.

VallsAN
Copyright : Assemblée nationale
3 Politique de la ville 06/03/2015

Egalité et citoyenneté : le gouvernement mise sur une politique de peuplement coercitive

Accompagné de sept ministres et secrétaires d’Etat, le premier ministre Manuel Valls a présenté vendredi 6 mars une soixantaine de mesures ayant pour objectif de combattre "l'apartheid social, territorial et ethnique" en France, et rendre concret les notions d’égalité et de citoyenneté dans l'ensemble des territoires. Priorité a été ...

Manuel Valls
Copyright : Flickr
1 Politique de la ville 04/03/2015

Comité interministériel à l’égalité et à la citoyenneté : que faut-il en attendre ?

Le Premier ministre Manuel Valls présidera un « comité interministériel à la citoyenneté et à l’égalité », vendredi 6 mars. Plusieurs annonces ayant notamment pour but de favoriser la mixité sociale devraient être annoncées, tant au niveau du logement que du développement économique, de la citoyenneté ou de l’éducation ...

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