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Politiques éducatives - Page 79
Les pratiques pédagogiques évoluent, l’architecture scolaire aussi
Les outils numériques d’aujourd’hui ont renouvelé les pratiques pédagogiques. Les enseignants ont besoin d’espaces modulables pour faire évoluer leur enseignement. De plus en plus acteurs de leurs apprentissages, les élèves ont accès, désormais, à des méthodes et à des contenus adaptés à leurs besoins. Les maîtres d’ouvrage ...
Cap sur la rentrée 2019 pour l’école inclusive
Une circulaire de rentrée 2019 consacrée à l’école inclusive met en œuvre les pôles inclusifs d'accompagnement localisés. Une seconde encadre le travail des accompagnants d’élèves en situation de handicap. Mais la transition inclusive « à marche forcée » continue d’inquiéter.
Projet de loi pour une école de la confiance : fin des polémiques
Le projet de loi pour une école de la confiance, largement remanié par le Sénat, est passé en commission mixte paritaire le 13 juin 2019. Députés et sénateurs ont réussi à trouver un accord.
Les données, nouveau couteau suisse de l’action publique
Le partage et l'exploitation des données par les collectivités territoriales peuvent générer de nouvelles ressources et de nouveaux services. La preuve avec ces cas d'usage sur lesquels la Gazette s'est penchée.
Cet article fait partie du dossier :
Les données réinventent les politiques publiques
Le projet d’ordonnances petite enfance enfin ouvert à consultation
Le projet de réforme de la petite enfance, tant attendu par les professionnels, leur a finalement été remis le 17 mai 2019. Il contient quinze mesures proposées pour simplifier les normes de l’accueil de la petite enfance, dont vont débattre les acteurs jusqu’à la fin de l’année.
La loi Blanquer sévèrement corrigée par les sénateurs
Le 21 mai 2019, les sénateurs ont adopté le projet de loi « pour une école de la confiance » à une large majorité lors d’un vote solennel par 213 voix pour, et 95 voix contre. Un texte qui fait la part belle aux préoccupations des territoires, mais qui entérine quelques retours en arrière surprenants.
Fermetures d’écoles rurales : quand Emmanuel Macron jette de l’huile sur le feu
Dans un village des Vosges, les récentes déclarations du président du la République annonçant qu'il n'y aurait plus de fermetures de classes sans l'aval du maire ont ravivé l’espoir de parents d’élèves, arc-boutés contre la décision de fermeture de leur école. Dotée de la compétence scolaire, la communauté de communes dont ils ...
Loi Blanquer : le Sénat imprime sa patte
Le projet de loi pour une école de la confiance, largement amendé par la commission de la culture et de l’éducation du Sénat le 30 avril, est examiné depuis le 14 mai 2019 en séance publique par les sénateurs. Il fera l’objet d’un vote solennel le 21 mai.
Education artistique et culturelle : les députés doutent de l’objectif « 100% des enfants »
La commission des affaires culturelles et de l’éducation de l’Assemblée nationale a auditionné le 15 mai le vice-président du Haut conseil de l’éducation artistique et culturelle, Emmanuel Ethis. Au cœur des échanges : l’inégalité des territoires devant les ressources à mettre en œuvre.
Acteurs de la vie scolaire, magazine n°107, mai 2019
Retrouvez l'intégralité de votre magazine du mois de mai 2019 en PDF avec, à la une, notre dossier "Continuité éducative, la fin des silos ?"
