Malgré les messages de prévention, l’usage des écrans reste massif chez les enfants de 3 et 4 ans. En 2022, près de la moitié des élèves de petite section de maternelle disposent d’au moins un accès dédié au numérique, et trois élèves sur quatre regardent ou jouent sur des écrans.
C’est ce que révèle la dernière étude de la Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (Depp) du ministère de l’Éducation nationale. « Je ne suis pas étonnée de ces chiffres alarmants », réagit Maryse Bonnefoy, vice-présidente du Syndicat national des médecins de protection maternelle et infantile (SNMPMI), elle-même médecin de secteur à Vénissieux et coordinatrice « petite enfance et handicap » pour la métropole de Lyon. « La cohorte Elfe (qui suit les enfants nés en 2011, NDLR), montrait ...
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- La note d'information de la Depp.
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