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Scolarisation

Accès à l’école : comment les collectivités locales rétablissent un droit fondamental

Publié le 04/06/2025 • Par Valérie Brunet • dans : A la Une Education et Vie scolaire, Actu expert Education et Vie scolaire, Bonnes pratiques Education et Vie scolaire, France

Des élèves se rendant à l'école en bus scolaire
Lightfield studios / Adobestock
En France, des milliers d'enfants fréquentent l′école de façon discontinue ou en sont privés. Leur scolarisation serait pourtant un gage d′insertion. Pour y remédier, les collectivités locales ont un rôle essentiel. Certaines ont ainsi activé des leviers afin de repérer les enfants en âge d’aller à l′école, d’accompagner les familles dans les inscriptions, d’aménager les horaires… Témoignages.

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« L’éducation est un droit pour tous les enfants sur le territoire national, quels que soient leur nationalité, leur statut migratoire ou leur parcours antérieur », indique la circulaire du 9 juillet 2014 signée par Benoît Hamon, alors ministre de l’Education nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche. Dix ans plus tard, des milliers de jeunes ne vont toujours pas, ou plus, à l’école. Les alertes se succèdent.

Quand elle était députée de Haute-Garonne, Sandrine Mörch a rédigé un rapport intitulé « Scolarisation et grande précarité : l’accès à l’éducation pour tous » (décembre 2021). Elle fait état d’une « dure réalité que vivent de nombreux enfants précaires en France » qui « peinent à s’intégrer à ...

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