Pour illustrer les difficultés des jeunes ruraux, la Cour des comptes a pris comme exemple les régions Grand Est et Bourgogne-Franche-Comté. Les départements étudiés (Haute-Marne, Meuse, Vosges, Haute-Saône) souffrent d’une offre de formation limitée. Avec seulement vint-huit formations disponibles dans la Meuse et quarante en Haute-Marne, les étudiants doivent souvent se contenter de cursus courts et professionnalisants, principalement des BTS et des formations en apprentissage. Les universités et les écoles supérieures restent largement concentrées dans les grandes métropoles, contraignant ainsi les étudiants ruraux à une mobilité coûteuse et complexe.
Cette spécialisation territoriale prive ces jeunes d’un choix de formations diversifié. Dans la Meuse, par exemple, il n’existe aucune ...
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