Il y a d’abord ce constat répété, décliné sous divers angles, de la forte sédentarité des jeunes – selon un avis de l’Agence française de sécurité sanitaire de l’alimentation (Anses) en 2020, un tiers des 11-17 ans dépassent les seuils sanitaires en matière de sédentarité et d’inactivité physique (1). Face à ce constat, l’étude Le sport, terrain d’éducation, qu’a publiée hier le think tank VersLeHaut, dédié à l’éducation et à la jeunesse (2), s’appuie sur les contributions de quelque 200 acteurs et experts, pour regretter “que la rencontre entre le sport et l’école n’ait pas eu lieu”, tout en mettant en avant des solutions et des propositions d’action.
Le sport, levier éducatif sous exploité
À l’école, pointe Guillaume Prévost, délégué général de l’association, “le sport ...
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