Lors du lancement des « colos apprenantes » à l’été 2020, les fédérations d’éducation populaire sont montées au créneau pour dénoncer la formule. Que lui reprochiez-vous à l’époque ?
Ce que les Francas reprochaient aux colos apprenantes à leur lancement, c’était le financement particulier dédié à la dimension « apprenante » des séjours de vacances. Alors que pour nous, historiquement, les colonies de vacances, portent systématiquement une dimension éducative. Comme pour tout accueil collectif de mineurs avec hébergement, l’organisateur conçoit un projet éducatif et le directeur construit un contenu pédagogique avec son équipe. La dimension éducative, c’est l’ADN d’un séjour ! Les enfants ne partent pas juste en vacances pour faire du tourisme.
Les séjours en accueil de ...
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