Intitulé « Enjeux et pratiques de l’éducation artistique et culturelle en ruralité : éclairages sur les démarches de création partagée », le livret publié début novembre par La Chambre d’eau (Le Favril, Nord) aborde la place des démarches de création dans l’éducation artistique et culturelle (EAC). Une dizaine de projets a été étudiée.
Ce travail éditorial est le fruit d’une étude-action conduite en 2022 dans le cadre d’une réflexion du ministère de la Culture sur les lieux « polyvalents » en milieu rural. Ces lieux sont jusqu’à présent un angle mort de l’éducation artistique et culturelle.
Ce, pour deux raisons : d’abord parce qu’ils ne présentent pas de spécificité artistique ; ensuite parce qu’ils ne coïncident pas exactement avec les trois « piliers » constitutifs de l’EAC – ...
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