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Crise énergétque

Utiliser le BIM pour améliorer le bilan carbone des établissements

Publié le 14/12/2022 • Par Jean-Paul Stéphant, ingénieur en chef ER • dans : A la Une Education et Vie scolaire, Actu expert Education et Vie scolaire, France

Le BIM pour améliorer le bilan carbone des établissements
C. Rozotte - Divergence
Avant d’améliorer un bilan carbone, il faut déjà le calculer. Le BIM, qui utilise la maquette numérique d’un bâtiment, permet d’y parvenir et de le faire évoluer. À partir de telles informations, il est plus aisé et plus précis pour dégager des pistes d’amélioration.

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Un contexte de sobriété

La France s’est engagée à atteindre la neutralité carbone avant 2050. Les collectivités, comme tous les consommateurs, sont aussi appelées à viser cet objectif. Cela signifie qu’un établissement devra éliminer autant de GES (gaz à effet de serre) qu’il n’en rejette tout au long de sa vie.

Les bâtiments scolaires sont une part importante du parc immobilier public et l’ambition d’atteindre dans chacun d’eux les « zéros émissions neutres » est significative pour le pays.

Mais comment s’engager dans une telle démarche ? Il semble simple de l’imaginer pour un projet de bâtiment neuf. Décider de construire vertueux et l’exprimer dans les cahiers des charges avant de passer commande des études puis des travaux est un déroulement logique qui a pour effet de faire construire ...

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Commentaires

Utiliser le BIM pour améliorer le bilan carbone des établissements

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lumeal

28/12/2022 11h34

Bonjour, vous parlez de « zéros émissions neutres » puis de ZEN, zéro émission nette. S’agit -il d’une erreur ? Si non, pourriez-vous svp préciser le premier concept qui n’est pas définit dans l’article ? Merci.

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