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Biodiversité

Quand les enfants apprennent à préserver la nature

Publié le 19/10/2022 • Par Alexandra Caccivio • dans : A la Une Education et Vie scolaire, Actu expert Education et Vie scolaire, Innovations et Territoires, Régions

observation nature enfants
MNStudio - stock.adobe.com
A Dijon, l’établissement public Latitude21 anime sept aires terrestres éducatives, sur lesquelles 44 classes ont pris la main.

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Dans la métropole de Dijon (23 communes, 253 900 habitants), en Côte-d’Or, près du boulevard périphérique, la rivière de l’Ouche coule dans une zone très urbanisée. On pourrait croire qu’un tel cadre a éteint la biodiversité, mais il n’en est rien. Le regard vissé aux jumelles, Axel recense les oiseaux. « Il y a plein de façons de les reconnaître, dit-il. La pie par exemple, c’est facile, avec sa longue queue et ses plumes noires. »

Il fait partie du petit groupe qui a eu la chance de croiser le cincle plongeur, oiseau très rare en ville. « Il vole à ras de l’eau, comme le martin-pêcheur », précise le garçon.Avec ses camarades, il  vient une fois par mois sur ce site, que sa classe (CM1 et CM2) a élu pour devenir une « ATE ».

Philippe Roy, le professeur, a vu la métamorphose de ses ...

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Quand les enfants apprennent à préserver la nature

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