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Politiques éducatives - Page 38
« La protection de l’enfance est un des sujets de préoccupation du Défenseur des droits »
Alors que le Comité des droits de l'enfant de l'ONU doit rendre sous peu ses observations sur le respect par la France de la Convention internationale, Marguerite Aurenche, cheffe du pôle Défense des droits de l’enfant explique quels sont les points que son institution a fait remonter aux Nations unies.
Quid de l’accueil des enfants de moins de 3 ans dans les services périscolaires confiés par les communes aux associations ?
Réponse du ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse : Le ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse poursuit un objectif d'égalité des chances à travers la scolarisation précoce des enfants.Les temps périscolaires peuvent être déclarés au titre des accueils collectifs mentionnés à l'article L. 227-4 du code de ...
Inégalités de genre à l’école : ces collectivités qui sensibilisent les enfants et les jeunes
Les collectivités ont un rôle important à jouer dans la prévention des stéréotypes et des violences liées au genre. En s’appuyant sur des acteurs locaux, certaines mettent en œuvre des politiques ambitieuses à l’attention des enfants et des jeunes.
« Le gouvernement aurait dû conditionner son financement de l’enseignement privé au respect de la mixité sociale »
Porte-parole du Réseau français des villes éducatrices (RFVE) et adjoint (PS) à l’Education à Blois (Loir-et-Cher), Benjamin Vételé se dit « fortement déçu » des pistes empruntées par le ministre de l’Education nationale Pap Ndiaye pour favoriser la mixité sociale dans l’enseignement public.
La mixité sociale améliore le climat scolaire mais n’a pas d’effet sur les résultats
Dans une « étude scientifique indépendante visant à éclairer la décision publique », trois chercheurs jugent « bénéfiques » pour le climat scolaire les politiques favorisant la mixité sociale à l’école. Et ce, tant pour les élèves de milieux favorisé que défavorisé. En revanche, ils n’observent pas d’effet, ni positif ni ...
Cet article fait partie du dossier :
La mixité scolaire, un sujet à risques
Le transport scolaire… en calèche !
Terminé les bus sur la route, certaines communes assurent le ramassage scolaire en calèche. Ce service alternatif émet peu de gaz à effet de serre et séduit les familles.
C’est reparti pour les Colos apprenantes !
Le ministère de l’Éducation nationale et de la jeunesse vient de renouveler les colos apprenantes pour 2023. L'objectif est de faciliter le départ en séjour des enfants qui ne partent pas. Plusieurs collectivités orchestrent ce dispositif.
Dans le privé comme dans le public, l’Etat se défausse sur les collectivités pour organiser la mixité sociale
En signant mercredi 17 mai 2023 un « protocole d’accord » entre l’Etat et l’Enseignement catholique, le ministre de l’Education nationale, Pap Ndiaye, a parachevé la présentation de son projet visant à développer la mixité sociale à l’école. Les objectifs indicatifs fixés aux écoles privées sous contrat placent, comme pour le ...
Recrutement des animateurs : des tensions toujours palpables
À quelques semaines de l'ouverture des accueils de loisirs estivaux, les équipes d'animation devraient être constituées. Malgré l'organisation et le financement de formations Bafa, les animateurs manquent encore à l'appel.
L’Etat laisse la mixité sociale et scolaire au « bon vouloir » des collectivités
Attendu depuis des mois, dévoilé en catimini jeudi 11 mai 2023, le plan mixité du ministre de l’Education nationale, Pap Ndiaye, suscite l’incompréhension des plus fervents partisans d’un tel projet, à l’image du président du Conseil départemental de Seine-Saint-Denis, Stéphane Troussel, tant il est jugé sans ambition.
