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Bâtiments scolaires

Acculturer l’école au confort d’été, l’ambition du programme RACINE

Publié le 21/07/2025 • Par Delphine Gerbeau • dans : A la Une Education et Vie scolaire, Actu expert Education et Vie scolaire, actus experts technique, France

A Raismes (Nord), les élèves de l'école élémentaire Anne-Godeau ont découvert une toute nouvelle école en septembre dernier :
la passoire énergétique a été transformée en bâtiment à énergie positive.
A Raismes (Nord), les élèves de l'école élémentaire Anne-Godeau ont découvert une toute nouvelle école en septembre dernier : la passoire énergétique a été transformée en bâtiment à énergie positive. Lise Verbeke
Alors que plus de 3000 écoles ont fermé leurs portes durant l'épisode caniculaire que la France vient de traverser, le projet expérimental Racine vise au travers le suivi de 15 établissements scolaires, à identifier les solutions les plus efficaces pour améliorer le confort d'été dans les classes.

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Les épisodes caniculaires comme la France vient de le vivre vont à l’avenir se renouveler, et survenir de plus en plus tôt et plus tard, pas uniquement au coeur de l’été, quand les écoles sont fermées. La FNCCR, via le programme Actee, a lancé le projet Racine en mai dernier, avec un conseil scientifique associant l’ADEME, le CSTB, l’AQC, l’AMF et une dizaine de partenaires. Objectif : à travers un panel de 15 écoles réparties sur l’ensemble du territoire, en milieu urbain ou rural, avec des dates de construction plus ou moins anciennes, dégager les solutions les plus efficaces pour que les locaux restent utilisables durant ces fortes chaleurs.

  • Canicule dans les écoles : les maires dans la débrouille

Des écoles inadaptées en été

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