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Rapport

Les députés dressent un bilan mitigé de la loi pour une école de la confiance

Publié le 13/07/2023 • Par Malika Butzbach • dans : A la Une Education et Vie scolaire, Actu expert Education et Vie scolaire, France

Enfant 2 ans
unai/Adobestock.com
Les députés Géraldine Bannier (Modem) et Jérôme Legavre (LFI) ont présenté à l’Assemblée nationale les résultats de leur mission d’évaluation de la loi pour une école de la confiance, dite loi Blanquer, promulguée en 2019. Ils pointent l’absence d’effets de l’obligation d'instruction à 3 ans mais soulignent les conséquences de cette mesure sur les communes.

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Il y a presque quatre ans, la loi « pour une école de la confiance », était promulguée le 26 juillet 2019. L’heure du bilan a désormais sonné. Il est signé par les députés Géraldine Bannier (MoDem, Mayenne) et Jérôme Legavre (LFI-Nupes, Seine-Saint-Denis), qui ont présenté le 7 juin dernier le rapport issu de leur mission d’évaluation de l’impact de cette loi(1) et notamment l’abaissement de l’âge de début de l’obligation d’instruction à 3 ans.

Si le texte est commun, les deux élus font un bilan de loi différent. Pour Géraldine Bannier, « c’est la mission même de l’école qui a été réaffirmée par la loi ». Toutefois, « cette loi, qui n’a que quatre ans d’existence, ne peut bien sûr suffire à elle seule à rétablir un climat de confiance à l’école ». Jérôme Legavre affirme lui que « plusieurs ...

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