De multiples travaux scientifiques ont montré que les programmes d’accueil et d’éveil dès le plus jeune âge étaient très bénéfiques pour la réussite scolaire des enfants de familles défavorisées. Pourtant, l’accès à un mode d’accueil collectif reste très inégalitaire.
En 2013, 88 % des enfants de moins de 3 ans des 20 % de familles les plus pauvres étaient gardés principalement par leurs parents (1), soit seulement trois points de moins qu’en 2007, alors que l’État consacre plus de 15 milliards d’euros pour l’accueil des enfants de moins de 3 ans (2). D’après la Caisse nationale d’allocations familiales (Cnaf), les deux tiers des établissements d’accueil du jeune enfant (EAJE) qui ...
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