Développer des places en crèche, c’est bien. Mais comment cet effort financier de l’État pour l’accueil de la petite enfance (15 milliards d’euros de 2013 à 2017) peut-il contribuer à compenser les inégalités précoces en matière cognitive et langagière ? Telle était la question posée lors du colloque qui s’est tenu vendredi 12 septembre à Paris, organisé par la Caisse nationale d’allocations familiales (Cnaf), Terra Nova et l’Institut Montaigne, intitulé « La petite enfance, clé de l’égalité des chances ».
Inégalité des chances ?
Un colloque qui a suscité des débats houleux entre les partisans d’une intervention spécifique, précoce et ciblée et ceux qui militent pour ...
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