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Politique de la ville

Les cités éducatives, un outil pour le suivi de la santé mentale des jeunes

Publié le 26/11/2025 • Par Delphine Gerbeau • dans : A la Une Education et Vie scolaire, Actu expert Education et Vie scolaire, Actu expert santé social, France

Santé mentale
©Olivier Le Moal - stock.adobe.com
Un rapport commun de l'IGAS et de l'IGESR, rendu public le 17 novembre, revient sur la façon dont les cités éducatives abordent le sujet de la santé mentale des enfants. Il formule dix recommandations pour soutenir la montée en puissance des actions menées sur le sujet, tout en rappelant qu'il n'est pas de la mission des cités éducatives d'être dans l'organisation du soin.

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Lors du dernier comité interministériel des villes, le 6 juin dernier, la santé mentale des jeunes était un axe fort des mesures annoncées par la ministre de la Ville, Juliette Méadel, qui annonçait l’instauration d’un accueil psychologique pour les enfants et adolescents dans les quartiers, via notamment les programmes de réussite éducative. Le rapport commandé à l’IGAS et à l’IGESR en mars 2025, qui concerne un autre dispositif de la politique de la ville, les cités éducatives, revient sur cette thématique.

Les cités éducatives, créées en 2019, visent à fédérer l’ensemble de la communauté éducative pour coordonner les stratégies locales d’accompagnement des 0-25 ans, au sein des quartiers de la politique de la ville.

  • Comité interministériel des villes : « faire ...

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