Selon la Haute Autorité de santé, qui a publié en janvier 2018 un guide parcours de santé pour les troubles « dys », près de 8 % des enfants scolarisés souffrent de troubles du langage et des apprentissages. Ceux qui bénéficient d’une reconnaissance du handicap peuvent se voir proposer un ordinateur comme compensation du handicap, comme d’autres se verraient prescrire un fauteuil roulant ou des lunettes.
Cependant, si l’Éducation nationale doit fournir l’équipement, il est souvent inadapté, lourd et verrouillé.
Se concentrer sur l’apprentissage
Pour Denis Masson, père d’un enfant dyslexique, ingénieur de formation et pilote à Air France, le numérique fait partie de la solution : il a conçu « Ordyslexie » un « cartable numérique », assemblage d’équipements (tablette tactile et scanner à plat ...
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