Les collectivités territoriales sont-elles des partenaires de l’Education nationale des expérimentations en matière d’éducation ?
Toutes décrient un manque de concertation et une non-prise en compte des réalités du terrain.
« Le programme des internats d’excellence est, par exemple, intervenu directement dans le champ de la compétence confiée aux conseils généraux par la loi de 2004, il a fallu réguler a posteriori», pointe Jean-François Mézières pour l’ARF.
«Mettre en place un dispositif tel que « cours le matin, sport l’après-midi» pose la question de l’utilisation des équipements sportifs par les autres usagers. Cela représente des investissements lourds pour les communes», explique pour sa part Renée Nicoux, de l’Association ANEM.
«Ce qu’il faudrait, c’est un code de bonne ...
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