Vers une généralisation du service public local d’éducation ?

« Aujourd’hui, 85% des communes ont mis en place un projet éducatif territorial (PEdT) et ils touchent 93% des enfants », déclarait Marc Sawicki, adjoint au maire de Brest chargé de la politique d’éducation locale lors de la clôture des sixièmes Rencontres nationales des projets éducatifs locaux. La quasi-généralisation des projets éducatifs locaux (PEL) a été rendue possible par le conditionnement des aides d’Etat à leur mise en place dans le cadre de la réforme des rythmes scolaires, décidé en novembre 2014. « Il y a des territoires où cette réforme ne changera rien, commentait M. Sawicki car les élus n’y verront qu’une contrainte et ne s’en empareront pas, de nombreux autres découvrent les PEL grâce à la réforme et pour certains où les PEL d’hier sont devenus les PEdT d’aujourd’hui, leur mise en place a été d’une incroyable facilité. »

Cadrage national et politiques locales

Les 500 participants aux Rencontres co-organisées par la ville de Brest et la fédération des Francas ...

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