Réforme des rythmes scolaires : Hamon passe à la phase communication

Face aux réticences persistantes sur la réforme des rythmes scolaires, le ministre de l’Education Benoit Hamon est passé à la phase communication. Il martèle trois principaux apports pédagogiques relevés par les 400 enseignants et directeurs d’école consultés lors de huit séminaires, qui ont fait la bascule en 2013 :

– le positionnement des apprentissages fondamentaux au moment où les enfants sont les plus réceptifs, notamment le matin.

– une matinée supplémentaire de cours permet de mieux étaler les apprentissages, en ménageant une alternance dans les activités qui tient compte du fait que l’attention des élèves est fluctuante.

– la réforme permet la mise en place d’un projet éducatif territorial qui renforce les complémentarités entre les apprentissages scolaires et ...

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