Dans un rapport diffusé depuis mars 2014, l’Inspection générale des bibliothèques (IGB) déplore les « cloisonnements institutionnels et professionnels » qui séparent les bibliothèques territoriales (municipales et départementales) des établissements scolaires (écoles, collèges, lycées). Ces deux secteurs sont animés, d’un côté, par les bibliothécaires territoriaux, et, de l’autre, par les professeurs-documentalistes, en charge des bibliothèques-centres documentaires (BCD) des écoles, et des centres de documentation et d’information (CDI) des collèges et lycées. Deux professions qui ont fâcheusement tendance à s’ignorer.
Chemin de l’emploi. Pourtant, soulignent les auteurs – Dominique Arot, doyen de l’IGB et Thierry Grognet, inspecteur – « tous les partenaires concernés s’accordent à ...
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