Neuf collèges et lycées publics expérimentaux et innovants viennent de décider de se réunir dans une « Fédération des établissements secondaires publics innovants » (FESPI).
Existant parfois depuis une vingtaine d’années, ces établissements pratiquent une pédagogie différente, s’adressant essentiellement à un public de jeunes « décrocheurs », en rupture avec les structures conventionnelles. Autonomes ou rattachés à un établissement traditionnel, ils fonctionnent avec une équipe d’enseignants volontaires.
Ils se sont fédérés pour « mieux défendre leur existence et sensibiliser les institutions publiques et les citoyens à l’importance de leur projet ». « Même reconnus, nous pouvons être remis ...
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