Lancé en 2019 par l’Agence nationale de cohésion des territoires (ANCT) et la Direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO), le programme des cités éducatives vise à fédérer l’ensemble des acteurs impliqués dans la réussite scolaire des jeunes de 0 à 25 ans des quartiers prioritaires. Conçues comme une méthode de gouvernance plus que comme un dispositif supplémentaire, elles reposent sur une « troïka » locale – préfecture, Éducation nationale, commune – chargée d’assurer la continuité entre temps scolaire, périscolaire et extrascolaire.
La Cour des comptes a tenté d’évaluer les apports du programmé dans un rapport publié le 8 décembre.
Un déploiement rapide, au détriment du diagnostic territorial
Après une phase d’expérimentation dans ...
[80% reste à lire]
Article réservé aux abonnés
Gazette des Communes, Club Éducation et vie scolaire
VOUS N'êTES PAS ABONNé ?
Testez notre Offre Découverte Club Education et Vie scolaire pendant 15 jours
J’en profiteThèmes abordés
