Réforme des rythmes scolaires : France Urbaine exige une étude d’impact

Pourquoi demandez-vous à rencontrer la ministre de l’Education nationale à propos des rythmes scolaires ?

La réforme des rythmes scolaires a été mise en place il y a trois ans. Il est temps aujourd’hui d’envisager une véritable évaluation. Nous ne disposons à ce jour que du rapport de Françoise Moulin Civil, . Certes, ce rapport met en avant les premiers effets positifs de la réforme, mais il nous manque une évaluation complète. Après bientôt trois ans de réforme, il est logique de vouloir en mesurer les effets, positifs ou non, sur les élèves. Comme toute politique publique, une évaluation permettra d’en mesurer l’efficacité.

Quel type d’évaluation demandez-vous ?

Ce que nous voulons avant tout, c’est une évaluation pédagogique auprès des familles, des enfants, et des enseignants sur la qualité des apprentissages, car on ne vit pour l’instant que sur des ressentis divers et variés. Tout n’est pas négatif. Mais ce nous avons du mal à évaluer, c’est l’impact de cette réforme sur les ...

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