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Ecole

Activité physique : les 30 minutes à l’école fustigées par les sénateurs

Publié le 02/10/2024 • Par Florence Roux • dans : A la Une acteurs du sport, A la Une Education et Vie scolaire, Actu expert acteurs du sport, Actu expert Education et Vie scolaire

cour-ecole
Sergey Novikov/ripicts.com
Dans un rapport sur les 30 minutes d’activité physique quotidienne (APQ) dans les écoles, la commission de la culture, de l’éducation, de la communication du Sénat pointe un flou dans la mise en œuvre du dispositif et un manque de concertation et d’information chez les acteurs. Recommandations à l’appui.

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“Redonner du souffle aux 30 minutes d’activités physiques quotidiennes (APQ) à l’école” : d’emblée, les sénateurs de la commission de la culture, de l’éducation et de la communication du Sénat fixent le cap de leur rapport sur les 30 mn d’APQ, rendu public le 27 septembre. “Bouger est crucial pour lutter contre la sédentarité des enfants”, appuie Béatrice Gosselin, sénatrice Les Républicains de la Manche, co-rapporteure du dossier avec Laure Darcos, sénatrice de l’Essonne, Les Indépendants, qui complète, “mais pour cela il faut pérenniser le dispositif après les Jeux. En le changeant”.

42% au lieu de 91.5%…

Les sénateurs remettent en question son déploiement. Lancé en 2020 dans le cadre de l’héritage de Paris 2024, le programme 30’ APQ a été généralisé à la rentrée 2022 dans les 36 ...

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