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Compétences psychosociales

Dans une école du Val-d’Oise, les cours d’empathie facilités par une appli

Publié le 14/01/2026 • Par Michèle Foin • dans : Actu expert Education et Vie scolaire, Innovations et Territoires, Régions

Ecole - Enghien-les-Bains
Si elle n’est pas une solution miracle, l’appli Lili s’inscrit davantage comme un support, notamment lors du temps périscolaire. Enghien-les-Bains
Confiance en soi, gestion des émotions, coopération et esprit critique… A Enghien-les-Bains, un outil aide les enseignants et les animateurs du périscolaire à aborder le vivre-ensemble avec les enfants, via des activités clés en main… Et sans écran ! Passé le scepticisme des débuts, la plupart de ces professionnels estiment que l'appli aide à améliorer le climat scolaire.

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 Lili est une application principalement d’écoute et sans écran. Elle propose des apprentissages pour développer les compétences psychosociales de l’enfant. Confiance en soi, gestion des émotions, coopération et esprit critique sont travaillés par les enseignants et les animateurs à l’aide d’histoires audio, d’exercices de respiration, de jeux créatifs ou de débats philo­sophiques. Un créneau porteur, alors que les cours d’empathie sont devenus obligatoires à l’école depuis la rentrée 2024.

Dans le Val-d’Oise, à Enghien-les-Bains (11 600 hab.,), grâce à Lili, la démarche était déjà bien engagée. En 2024, l’application était non seulement proposée aux enseignants dans le cadre des Territoires numériques éducatifs (TNE) dont fait ­partie le Val-d’Oise, mais aussi aux ­animateurs du ...

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