- Accueil
- Politiques éducatives
Politiques éducatives - Page 25
Une large mobilisation pour exiger un « plan d’urgence pour le 93 »
Depuis plus d’un mois, les écoles, collèges et lycées du département de la Seine-Saint-Denis se mobilisent, exigeant un « plan d’urgence ». Selon les besoins évalués par l’intersyndicale, il manque 5 000 postes d’enseignants, d'infirmières scolaires ou encore d’assistants d'éducation, mais aussi des investissements dans les ...
La pérennisation des jardins d’enfants est au JO
La loi visant à pérenniser les jardins d'enfants gérés par une collectivité publique ou bénéficiant de financements publics a été publiée au Journal officiel du 3 avril.
Carte scolaire : les maires proposent un nouveau cadre de travail à l’Éducation nationale
Lassés du stress annuel provoqué par l’élaboration de la carte scolaire, les maires veulent sortir des calculs purement comptables. Pour cadrer la concertation avec les directeurs académiques de façon triennale, ils proposent de s’inspirer des conventions ruralités.
L’enseignement catholique en appelle aux communes pour l’aider à renforcer la mixité
Alors que les députés Renaissance Christopher Weissberg et LFI Paul Vannier présentent mardi 2 avril 2024 un rapport d’information « sur le financement public de l’enseignement privé sous contrat », le secrétaire général de l’enseignement catholique, Philippe Delorme, a la semaine dernière dénoncé, par anticipation, un ...
Cet article fait partie du dossier :
La mixité scolaire, un sujet à risquesCréation d’un « Pass’colo »
Un décret du 28 mars crée une aide intitulée « Pass'colo » mobilisable à partir des vacances de printemps 2024. Il s'agit d'une aide permettant de réduire le coût de l'accueil collectif avec hébergement pour certaines personnes mineures, pour tout séjour supérieur ou égal à quatre nuitées effectuées pendant les vacances scolaires ...
« La mise en place des groupes de besoin va générer des difficultés d’organisation »
Annoncés dans le cadre du « choc des savoirs », la mise en place de groupes de niveau a suscité une large opposition dans la communauté scientifique. Trois mois plus tard, les textes réglementaires évoquent des « groupes de besoin ». Un assouplissement bienvenu mais « de nombreuses difficultés persistent dans la mise en place de ...
Noms des établissements scolaires : les femmes sous-représentées
Le Conseil d'évaluation de l'école a publié, en février 2024, une étude intitulée « De quoi les établissements scolaires sont-ils le nom ? ». On y apprend que lorsque les établissements scolaires portent un nom, les personnalités masculines sont très majoritaires. L'étude révèle aussi un lien entre le nom donné et le profil social ...
« La médecine scolaire doit être transférée aux départements »
En proposant de transférer la médecine scolaire à des départements volontaires, la sénatrice (UDI) d’Ille-et-Vilaine Françoise Gatel, dont le texte a été adopté mercredi 20 mars 2024 en première lecture, met un sujet récurrent à l’agenda parlementaire.
Les collèges évalués pour leur valeur ajoutée dans l’accompagnement des élèves
Pour la 2ème année, les indicateurs de valeur ajoutée du ministère de l'Education nationale complètent le critère des notes au diplôme national du brevet. En mesurant le travail des collèges dans l’accompagnement des élèves moins dotés au départ, vers la réussite, les établissements publics font reculer la prépondérance du privé.
Métiers de la petite enfance : « tout le monde demande une revalorisation salariale, mais personne ne veut payer »
L’Etat a annoncé le 5 mars 2024 encourager les employeurs à augmenter les professionnels de la petite enfance de 150 € nets en moyenne par mois. Une augmentation que la CNAF cofinancera à hauteur de 66%. Les maires, à l’instar des autres acteurs, réclament une prise en charge totale par l’Etat.
