- Accueil
- Politiques éducatives
Politiques éducatives - Page 12
Un Observatoire de l’attractivité et de la mixité scolaire pour les collèges de Seine-Saint-Denis
Régi par une convention cadre signée entre le Conseil départemental de Seine-Saint-Denis et le rectorat de Créteil, l'Observatoire de l'attractivité et de la mixité scolaire vise à observer finement la réalité de la mixité sociale et scolaire dans les collèges du territoire afin d’apporter des réponses adaptées aux établissements ...
Le bilan contrasté de dix actions expérimentées pour les jeunes ruraux
Un rapport de novembre 2024 rend compte de la mise en œuvre de dix expérimentations soutenues par le Fonds d’expérimentation pour la jeunesse dans le cadre de l’appel à projet Jeunes en milieu rural. Les résultats de ces tests sont encourageants. Parmi les recommandations : une mobilisation plus forte des élus.
Le Sénat cherche à réformer une médecine scolaire en mauvaise santé
Une étude d’impact du cabinet Ernst & Young, présentée jeudi 12 décembre 2024, commandée par la Délégation sénatoriale aux collectivités territoriales et à la décentralisation, envisage des solutions pour repenser l’organisation de la médecine scolaire. Une politique publique qui dysfonctionne.
Comment la carte scolaire des communes en zone montagne est-elle déterminée ?
Réponse du ministère de l'Éducation nationale : L'article L. 212-3 du code de l'éducation dispose que dans les départements dont le territoire comprend des zones de montagne délimitées conformément à l'article 3 de la loi n° 85-30 du 9 janvier 1985, la mise en œuvre de la carte scolaire permet l'identification des écoles publiques ou ...
Un rapport alerte sur « les enfants d’intérieur », cette nouvelle génération coupée de la nature
Le Haut conseil de la famille, de l’enfance et de l’âge (HCFEA) fait état dans un rapport du 17 octobre 2024 du nombre croissant d'enfants qui passent de moins en moins de temps à l'extérieur. Après avoir posé des constats sur ce phénomène, il propose des actions pour dessiner « les chemins d'une éducation hors les murs ».
La mixité en centre-ville passe par la réorganisation des collèges
Dans le centre de Nantes, un nouvel établissement accueille des collégiens d’un quartier ouest de la ville, avec un fort taux de pauvreté, et ceux de quartiers centraux, très favorisés. Le département de la Loire-Atlantique a profité de l’ouverture de ce nouveau collège en centre-ville pour revoir la carte scolaire et fermer trois ...
« L’éducation populaire se situe à-peu-près dans toutes les politiques publiques »
La ville de Marseille organise les 5, 6 et 7 décembre 2024 les « Rencontres de l'éducation populaire ». Marie Batoux, adjointe au maire de Marseille chargée entre autres de l'éducation populaire revient sur cette édition consacrée au temps libre et à l'émancipation.
Des collectivités accentuent leur mobilisation contre la précarité étudiante
À défaut d'une extension de « Territoire zéro non recours » aux campus universitaires, les collectivités maintiennent et renforcent leur mobilisation contre la précarité étudiante au côté des associations.
Le numérique éducatif, compétence insuffisamment partagée entre l’Etat et les collectivités
Sept collectivités ont été récompensées mercredi 13 novembre 2024, au Salon Educ@tech à Paris, pour des projets innovants « contribuant à accompagner la diffusion du numérique dans les pratiques pédagogiques ». Une évolution qui « rend obsolète la séparation entre Etat et collectivités » en matière éducative, ont estimé les ...
Numérique pour l’éducation : les acteurs gardent le cap
La Stratégie du numérique pour l’éducation, qui court jusqu’en 2027, est au milieu du gué. Si les acteurs éducatifs privés et publics se félicitent d’avoir enfin un cap clair, il reste encore beaucoup à faire pour améliorer les usages.
