Foto 2014 von www.ChristianSchwier.de
Aucun arbre, peu d'espaces verts et, au centre, un terrain bitumé avec des tracés au sol pour les jeux de ballon. Si cette cour d'école limite l'entretien par les services techniques, elle favorise la création d'îlots de chaleur et l'occupation de la majeure partie de l'espace par les garçons. Pour que les filles ne soient plus reléguées dans les coins ou sur les côtés, pour faire face au réchauffement climatique, une révolution s'opère et les cours d'école se verdissent, se désimperméabilisent. Elles peuvent aussi être le support pour plus d'égalité entre les filles et les garçons.
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Dans une cour d’école, les enfants peuvent jouer, tisser des liens, se défouler, s’entraider, apprendre à être autonomes, découvrir le vivant, se détendre, se rafraîchir, etc. C’est un espace multifonctionnel. Pour cela, il faut que l’espace s’y prête. Les collectivités sont de plus en plus nombreuses à supprimer le bitume et à renaturer leur cour d’école. L’occasion aussi de réaménager le lieu pour plus de partage entre les filles et les garçons. En effet, le Haut Conseil à l’égalité entre les femmes et les hommes signale que « l’occupation de l’espace dans la cour de récréation est ...
