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A la Une Education et Vie scolaire - Page 42
Comment faciliter la scolarisation des enfants des bidonvilles
La délégation interministérielle à l’hébergement et à l’accès au logement organisait, le 22 juin, un atelier pour faire le bilan de son programme Toutes et tous à l’école !, lancé en 2020. L’occasion de parler des solutions mises en place pour aider les enfants du voyage à trouver leur place à l'école.
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Scolarisation des enfants en grande précarité : le parcours du combattant
Face aux vagues de chaleur, le gouvernement veut intensifier les contrôles des locaux scolaires
Pour « limiter au maximum l'inconfort thermique dans les bâtiments scolaires en période chaude », un contrôle des équipements sera réalisé tous les ans dans chaque académie, annonçait Christophe Béchu le 8 juin. Le gouvernement indique vouloir travailler avec les collectivités locales et rappelle la mise en place du programme Edurenov ...
L’Éducation nationale applique son indice d’éloignement aux lycées
Après les collèges, le ministère de l’Éducation nationale se penche sur l’indice d’éloignement des lycées. Celui-ci prend en compte plusieurs variables comme l’éloignement des élèves scolarisés ou l’éloignement de l’établissement par rapport à certaines formations. Cette étude décrit précisément les profils des ...
Une feuille de route pour la jeunesse en dessous des attentes
Elisabeth Borne a présenté, le 21 juin 2023, sa feuille de route pour la jeunesse, inspirée des rencontres jeunesse de Matignon. Permis de conduire à 17 ans, soutien aux engagements des jeunes, développement du mentorat... autant de mesures qui déçoivent les associations.
Ecole Inclusive acte II : dépister plus précocement le handicap à l’école
Rapprocher l’école du médico-social est l’intention de l’acte II de l’école inclusive, esquissé lors de la Conférence nationale du handicap, le 26 avril. Nantes possède déjà six unités d’enseignement externalisées qui fonctionnent sur ce modèle. L’équation du temps plein pour les AESH reste à résoudre...
Aménagement, animation de la cour de récréation… à vos crayons !
Rendre une cour égalitaire n’est pas qu’une affaire de réaménagement. Le rôle des animateurs est crucial pour accompagner les nouveaux usages.
Mixité scolaire : les acteurs locaux dénoncent l’inertie de l’Etat
Après une longue obstruction, le ministère de l’Education nationale a été contraint de publier les indices de position sociale (IPS) des écoles et collèges. Ils révèlent le degré de ségrégation ou de mixité scolaire de chaque établissement. Et le relatif échec des politiques engagées depuis quarante ans. Peut-on faire mieux ...
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La mixité scolaire, un sujet à risques
Augmenter l’autonomie des établissements scolaires, un remède miracle au malaise de l’école ?
L’idée que l’autonomie des établissements public locaux d’enseignement (EPLE) et des écoles résoudrait les maux de l’école revient régulièrement sur la table. En s’appuyant sur la récente proposition de loi du sénateur Max Brisson, le socio-historien Laurent Frajerman expose les risques d’une telle évolution.
Sortie du plastique : « Les arriérés d’hier deviennent les pionniers d’aujourd’hui »
Depuis vingt ans, la ville de Fontenay-sous-Bois produit les repas dans des bacs inox. Maxime Cordier, responsable de la restauration municipale, également vice-président d'Agores, association des responsables de la restauration territoriale, revient sur l'organisation en place dans cette commune du Val-de-Marne de près de 52 000 habitants.
Les inégalités de genre à l’école, un chantier majeur
Dès le plus jeune âge, les stéréotypes de genre sont intégrés par les enfants qui les reproduisent dans leurs interactions sociales et dans leurs jeux. L’école est le premier lieu de leur circulation. Des collectivités ont décidé d’agir pour sensibiliser leurs agents.
