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Club Education et Vie scolaire

Scolaire 23/03/2021

Quelle prise en charge des frais d’écolage d’enfants issus de dérogations à la carte scolaire ?

Réponse du ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports : L'article L. 212-8 du code de l'éducation précise les conditions et modalités de participation financière d'une commune en cas de scolarisation d'un enfant résidant sur son territoire au sein d'une école d'une autre commune.En application de cet article ...

Restauration 19/03/2021

Cantines scolaires : quel accompagnement pour la mise en place du repas végétarien ?

Réponse du ministère de l'agriculture et de l'alimentation : En application de l'article L. 230-5-6 du code rural et de la pêche maritime, introduit par l'article 24 de la loi pour l'équilibre des relations commerciales dans le secteur agricole et alimentaire et une alimentation saine, durable et accessible à tous, loi dite EGALIM, depuis le ...

Equipement numŽrique dans une classe du lycŽe Joliot-Curie - Elves en cours devant ordinateur
Copyright : BODEZ / RŽgion Grand Est
[Entretien] Education 15/03/2021

Numérique éducatif : « les collectivités ont tout intérêt à se saisir du plan de relance »

Jean-Marc Merriaux, directeur du numérique pour l’éducation au sein du ministère de l’éducation nationale, revient sur l’enjeu de l appel à projets pour un socle numérique dans les écoles élémentaires, issu du plan de relance, et encourage les collectivités à s’en emparer pour réduire les inégalités territoriales.

Cet article fait partie du dossier :

Pourquoi le numérique éducatif n’est pas à la hauteur
AVS125-mars2021
Copyright : adam121 - stock.adobe.com
[ARCHIVES] Magazine 15/03/2021

Acteurs de la vie scolaire, magazine n°125, mars 2021

Retrouvez l'intégralité de votre magazine du mois de mars 2021 en PDF avec, à la une, notre dossier "Et si on créait la ville à hauteur d’enfant ?"

enfants-cour-ecole
Copyright : Monkey Business Images
Coronavirus 08/03/2021

Le vrai départ de la campagne de dépistage dans les écoles primaires

La semaine qui s’ouvre marque le véritable démarrage de la campagne de dépistage par tests salivaires dans les écoles primaires, pourtant officiellement lancée il y a un mois. Les collectivités pourraient être amenées à contribuer à la mise en place d’un dispositif qui, à mesure de son déploiement, risque de révéler une ...

ecole-covid-coronavirus-masque
Copyright : javiindy / AdobeStock
1 Coronavirus 05/03/2021

Prévention du Covid 19 à l’école : l’Etat en fait-il assez ?

Dans une note publiée le 17 février 2021, Terra Nova fustige la stratégie du gouvernement pour lutter contre le Covid à l’école. L’AMF et l’Andev sont dubitatives sur ses propositions.

Transport 05/03/2021

Qui est responsable en cas de dysfonctionnement du transport scolaire ?

Réponse du ministère de la cohésion des territoires et des relations avec les collectivités territoriales : L'organisation du transport scolaire est une politique décentralisée qui relève de la région, ou des autorités organisatrices de la mobilité - AOM (article L. 3111-7 de code des transports) lorsqu'il s'effectue à l'intérieur de ...

orchestre regional de Normandie , etablissement scolaire,  Rouen
Copyright : ville de Rouen
Culture 05/03/2021

Quand l’orchestre régional de Normandie retrouve son souffle dans les écoles

A défaut d’être autorisée à se produire en public, la phalange normande a joué en janvier dans des établissements scolaires.

Children students in medical masks leave the school.
Copyright : D. Tadevosian/Adobestock
Coronavirus 04/03/2021

Dépistage dans les établissements scolaires : Etat et collectivités pour une fois main dans la main

Les associations de collectivités, représentant communes, départements et régions, ont rendez-vous jeudi 4 mars avec le gouvernement pour réfléchir ensemble à rendre plus efficientes la campagne de dépistage lancée la semaine dernière par le gouvernement dans les écoles primaires et celle initiée en novembre dans les lycées puis ...

EDUCATION 02/03/2021

Quel accompagnement du dédoublement des classes en REP ?

Réponse du ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports : Pour combattre la difficulté scolaire, il faut agir à la racine. C'est le sens des efforts entrepris en éducation prioritaire où les besoins sont les plus importants. L'attribution de nouveaux moyens d'enseignement a permis de diviser par deux les effectifs ...

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