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Education

« Redonner sa raison d’être à l’espace public est un défi majeur »

Publié le 20/02/2023 • Par Valérie Brunet • dans : A la Une Education et Vie scolaire, Actu expert Education et Vie scolaire, France

Sylvain Wagnon explore les terrains d'aventure
Université Paul-Valéry Montpellier III
Sylvain Wagnon, professeur en sciences de l'éducation, responsable du centre d'études, de documentation et de recherches en histoire de l'éducation à l'université de Montpellier, explore les terrains d'aventure.

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Ces terrains sont des lieux d’activités laissés pour les enfants, en accès libre. Ils sont gratuits, situés en milieu urbain. Les jeunes y créent ce qu’ils souhaitent. Entre réappropriation de l’espace public, renaturation des villes, sociabilisation et émancipation des enfants, ces espaces peuvent être une composante d’une éducation d’un nouveau genre.

Quelles sont les vertus de ces espaces libres?

Les terrains d’aventure apportent une vision différente de l’éducation, une opportunité de sortir du cadre scolaire. Ce sont des espaces intéressants pour développer l’autonomie des jeunes et leur permettre de révéler leur créativité. L’enfant se réapproprie un espace, une façon de faire. Il produit concrètement avec ses mains. Une grande liberté ...

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Commentaires

« Redonner sa raison d’être à l’espace public est un défi majeur »

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OE

20/02/2023 02h51

Dans les années 85 nous avions un petit terrain en sable au bas de nos immeubles, nous y pratiquions surtout du football mais ce site était également utilisé a d’autres fins.
En face du terrain a 5 mètres se trouvait une entrée d’immeuble nous organisions une entrée des équipes sur le terrain officielle avant les matches
En cas de mauvais temps, nous apportions nos sceaux afin d’évaquer l’eau stagnante sur le terrain bosselé, allions récupérer des bouts de cartons chez l’épicier du coin, empruntions un chariot et le remplissions de sable récupérer dans le bac a sable géant des enfants a une cinquantaine de mètres du site. Après avoir couvert de carton les endroits nettoyés pour y absorber l’eau restante nous y jetions du sable afin que le terrain soit sec. Chaque équipe avait sa tache : trouver des bouteilles plastiques et sceaux, aller chercher le caddie et le rendre, aller chercher le sable, étendre le sable, chercher, mettre et enlever les cartons…. que de souvenirs…
Aujourd’hui le site existe encore, moderniser en terrain synthétique et pourtant …..

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