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Ségrégation scolaire : ce que révèle l’indice de position sociale (IPS)

Publié le 24/10/2022 • Par Jérémy Fichaux Michèle Foin • dans : A la une, A la Une Education et Vie scolaire, Actu expert Education et Vie scolaire, France

Politique éducative : l'IGESR invite à revoir les rapports Etat - collectivités
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Après une longue obstruction, le ministère de l’Education nationale a été contraint de publier l’indice de position sociale des écoles et collèges. Une série de données qui jette une lumière crue sur les inégalités sociales du système scolaire français.

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Condamné le 13 juillet 2022 par le tribunal administratif de Paris, à transmettre les données relatives à l’indice de position sociale des collèges et des écoles, le ministère de l’Education nationale s’est finalement exécuté début octobre, après deux années d’entêtement(1). Les données 2021-2022 sont désormais disponibles par école (2) et par collège sur le site open data de l’Education nationale.

Le ministère craignait en effet que la transparence sur ces informations ne renforce le phénomène d’évitement scolaire des écoles et collèges à l’indice le plus bas.

Comment est construit cet indice ?

De fait, l’IPS permet de décrire les inégalités sociales à l’école mais surtout, de savoir si les élèves sont en moyenne issus d’un milieu social favorable à la réussite scolaire. Diplôme ...

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Commentaires

Ségrégation scolaire : ce que révèle l’indice de position sociale (IPS)

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Hather

24/10/2022 07h18

« () près de la moitié des écoles présentant un IPS inférieur à 90, avec des élèves très défavorisés, sont hors éducation prioritaire.  »
Une inégalités supplémentaire à corriger.

cecile

25/10/2022 01h32

Merci beaucoup pour cet article.
Il me parait important de rappeler que l’IPS est construit sur les PCS dont la collecte n’est pas toujours fiable : données déclaratives (via les formulaires d’inscription de rentrée). d’une part les parents peuvent cocher au pif ou ne pas cocher, d’autre part le formulaire et sa notice explicative (correspondance des codes) n’est pas toujours facile à comprendre.
Attention à ce sujet sous votre première figure vous indiquez « L’indice de position sociale a été bâti sur la base des données que remplissent les élèves sur la profession de leurs parents.  » Ce sont les parents qui remplissent ces formulaires, pas les élèves :)

MU

28/10/2022 10h52

Pourquoi (avec quel argument) la CADA et le TA ont-ils été saisis ?

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