Le doudou, un objet transitionnel entre la crèche et la maison

Par Fauve Sodade, psychologue scolaire

Le doudou est un objet transitionnel qui prend souvent son sens lorsqu’il y a séparation ou distanciation avec le parent. A l’arrivée à la crèche, cet objet a donc toute sa place. Souvent, le doudou est à la portée de l’enfant pour qu’il puisse le trouver au moment où il en a besoin. De cette façon, l’enfant a le choix de l’investir ou de s’en séparer. Il est important que l’enfant garde la maîtrise sur cet objet qui est sa première possession. Il peut en avoir besoin durant ses explorations pour s’ouvrir au monde extérieur. L’enfant sait où il peut le ranger, et où il peut donc le retrouver.

Si l’enfant entre en collectivité, qu’il n’a pas choisi spontanément d’objet transitionnel ou qu’il est encore trop petit pour le faire, il peut être proposé aux ...