Si elles n’étaient que 80 à leur lancement en 2019, on compte aujourd’hui 200 cités éducatives. Reposant sur une « grande alliance éducative », ces dispositifs associent des acteurs éducatifs dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville (services de l’État, des académies, collectivités territoriales, associations, parents, habitants) et sont coordonnées par l’Agence nationale de la cohésion du territoire et la Direction générale de l’enseignement scolaire.
Cette augmentation des citées éducatives « se traduit par une dilution des critères d’attribution », remarque Annie Tobaty, inspectrice générale de l’Éducation nationale (IGEN) honoraire, le 8 juin, lors d’une séance publique de l’Observatoire des zones prioritaires (OZP) portant sur le sujet. Avec Richard Merra, élu de ...
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