Education nationale : quelle bilan pour les expérimentations locales ?

Publié le 10/06/2022 • Par Malika Butzbach • dans : A la Une Education et Vie scolaire, Actu expert Education et Vie scolaire

Classe - école primaire — ©hailey_copter - stock.adobe.com

Pap Ndiaye, a pris la place de Jean-Michel Blanquer rue de Grenelle il y a trois semaines. Poursuivra-t-il les nombreuses expérimentations locales menées par ce dernier ? Hélène Buisson-Fenet, sociologue, et Xavier Pons, spécialiste des politiques publiques éducatives, en dressent un bilan.

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Avec cinq ans passés rue de Grenelle, Jean-Michel Blanquer détient le record de longévité au ministère de l’Éducation Nationale. Outre des réformes importantes et structurelles, telles que celle du lycée ou l’obligation de scolarisation à 3 ans, son bilan est aussi marqué par de nombreuses expérimentations locales : territoires éducatifs ruraux, territoires numériques éducatifs, contrats locaux d’accompagnement, cités éducatives …

« Ces expérimentations ne se substituent pas aux grandes réformes, elles se superposent, analyse Hélène Buisson-Fenet, sociologue de l’éducation et de la formation et directrice de recherche au CNRS. Cette tendance à passer par l’expérimentation n’est pas nouvelle, mais elle a été amplifiée durant le quinquennat. »

Xavier Pons, maître de conférences en sciences de ...

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