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L’impact du changement des rythmes sur la natation scolaire

Publié le 01/10/2013 • dans : Actu expert acteurs du sport

Selon la circulaire n° 2004-139 du 13 juillet 2004, l'apprentissage de la natation est une priorité nationale, inscrite dans le socle commun de connaissance et de compétence. Cet apprentissage, commencé à l'école primaire, nécessite trente à quarante séances pour parvenir au niveau du « savoir nager » défini par les programmes.

Situations variables

Nous avons interrogé des villes (1) pour connaître l'impact de la réorganisation des journées et de la semaine sur l'organisation de la natation scolaire. Les situations varient selon que la compétence a été conservée par la commune ou transférée à une structure ...

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