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Politique de la ville

Le grand pari des cités éducatives

Publié le 17/12/2020 • Par Michèle Foin • dans : France

Des collégiens
D. Tadevosian / AdobeStock
Le système éducatif français figure toujours parmi les plus inégalitaires de l’OCDE. Avec les « cités éducatives », qui visent à lutter contre l'empilement des dispositifs éducatifs scolaires et périsocolaire, l’Etat entend faire suivre « un parcours d’excellence » aux enfants et aux jeunes des quartiers prioritaires, de la naissance jusqu’à 25 ans.

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Dans son plan pour les banlieues, en avril 2018, ­Jean-Louis ­Borloo, ancien ministre de la Ville, en appelait à « un sursaut de tous les acteurs de la Nation » et convoquait le « faire ensemble » pour passer de l’école aux « cités éducatives ». Aujourd’hui, la seule proposition qu’a retenue ­Emmanuel ­Macron, après avoir enterré le rapport, suscite beaucoup d’espoirs. Avec les cités éducatives, le gouvernement ambitionne de fédérer tous les acteurs des quartiers prioritaires de la politique de la ville pour en faire « des lieux de réussite ­républicaine ». Il s’agit d’intensifier les prises en charge éducatives des enfants et des jeunes jusqu’à 25 ans, « avant, pendant, autour et après le cadre scolaire ».
Pour tester cette approche partenariale, 80 territoires cibles ont été identifiés ...

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