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Bibliothèques

Comment démontrer aux élus l’utilité des bibliothèques

Publié le 04/12/2018 • Par Hélène Girard • dans : Documents utiles

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Dans un mémoire d’étude réalisé pour le diplôme national de l’Ecole nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques (enssib) Aurélie Dréan aborde un sujet aujourd'hui omniprésent dans l’esprit des responsables d’équipements de lecture publique et universitaires : prouver aux «décideurs» qu’il faut donner à la bibliothèque les moyens de bien fonctionner.

L’Ecole nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques (enssib) a mis en ligne le mémoire d’étude rédigé par Aurélie Dréan : « Convaincre les décideurs de la valeur des bibliothèques ».

L’auteure traite un sujet qui taraude les responsables d’équipements territoriaux de lecture publique tout comme leurs homologues universitaires : argumenter auprès des « décideurs » (élus, DGS dans les collectivités, conseils d’administration dans les universités) pour les convaincre de doter leur équipement de moyens suffisants.

En période de budgets contraints, les professionnels sont convaincus que des arguments plus ou moins généraux  (et généreux) ne suffisent pas : ils ont besoin d’utiliser des méthodes d’étude d’impact social, d’ « advocacy » (plaidoyer), voire de marketing, pour convaincre les élus, devant lesquels ils doivent arriver avec des données précises.

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Commentaires

Comment démontrer aux élus l’utilité des bibliothèques

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François D.

04/12/2018 06h52

De nombreux responsables de bibliothèques expriment le besoin d’une meilleure reconnaissance (et d’estime au quotidien). On se trouve en face de situations très contrastées en France à cet égard.
Si le mémoire d’Aurélie Dréan est intéressant, c’est dommage qu’il n’analyse pas le rôle de ceux qui peuvent (et quand ce n’est pas le cas, qui devraient) être des alliés des bibliothécaires et qui peuvent jouer un rôle de porte-parole auprès des élus, je veux parler des directeurs d’affaires culturelles (DAC). Contrairement à ce qui est écrit, il y a des DAC dorénavant dans de très nombreuses villes de 10 000 habitants.
Il serait souhaitable que les bibliothécaires et les DAC connaissent mieux leurs métiers et leurs logiques respectives, par exemple via des formations conjointes, des rencontres de leurs associations professionnelles à l’échelon régional, ou encore par l’intervention de DAC dans les formations initiales de bibliothécaires.

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